Mi planificación

En mi planificación presenté una clase a realizar con un cuento,"El ratoncito de campo", para continuar mi trabajo de comprensión lectora en el subsector de lenguaje de primero básico, abordaré Las Fábulas.

Direcciones

A continuación aparecerán unas direcciones muy interesantes que apoyarán el trabajo de las fábulas, para hacer clases entretenidas y fáciles de entender en los niños, para que ellos con el sólo hecho de leer, escuchar y observar, podrán extraer la moraleja o enseñanza de ellas

http://edyd.com/
http://www.elhuevodechocolate.com/fabulas1.htm

Fábulas primero básico

Una Fábula es un texto de juegos protagonizado por animales que hablan, está escrito en prosa o verso con una intención didáctica de carácter ético y universal formulada la mayor parte de las veces al final, en la parte denominada moraleja, existen fábulas infantiles, cortas, con moraleja para niños, fábulas educativas clásicas y tradicionales de Esopo, Samaniego, Iriarte y otros anónimos.

recursos Brenda Ibarra

http:/www.leer.cl/inicio
Es una plataforma virtual de aprendizaje con múltiples actividades. Los alumnos pueden usarla por ejemplo para el desarrollo de la fluidez lectora.

Recursos Lilian Silva

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/
Pagina dedicada al desarrollo de la comprensión lectora para alumnos que comienzan a leer o para aquellos que presentan problemas de comprensión lectora.